Disney Channel 小小马戏屋

剧中的每一个角色，都拥有善良、开朗和乐于助人的天性。例如故事的主人翁「裘裘」是个活泼、好问的6岁小女孩，她有一副好心肠、天生的喜感和源源不绝的好奇心；她的爸爸「哈哈先生」是个圆滚滚的小丑，整天笑声不断；她的妈妈「佩琪」是个又瘦又高的小丑，充满阳光般的温暖，最爱烘烤奶油派；宠物「歌利亚」是一只全世界最小的迷你狮王，总是陪伴在她身边。善于模仿是孩子的天性，在这么多可爱的角色陪伴下，相信孩子也能感受到美好的人性给予人温暖的感觉，进而开展出属于自己的好脾气。

学龄前幼儿精心设计的内容

影集整个故事的背景是发生在马戏团里，以容易吸引小朋友目光的人物「小丑」为主角，透过丰富的肢体动作、生动的脸部表情、唱唱跳跳的歌曲，引起小朋友对剧中人物与故事的注意力，内容不但强调身体律动的互动性，并藉由别出心裁的情节发展，让孩子提前接触进入团体生活时可能会遇到的种种问题，并从发现问题到解决问题的过程中，建立正确的价值体系。而「善良的本质」、「分工合作的团队精神」及「归属感的重要性」是这部动画影集主要想传达的讯息。裘裘的家人以及每一个朋友都爱她并且支持她的想法。每当她碰到问题，他们都会找到方法协助裘裘自在地学习，剧中角色也会邀请孩子们加入协助的行列，并学习从不同角度观察事件，使生活中所遭遇的问题都可以妥善解决。

陪伴孩子聪明看电视

一部教育意义十足的动画，能给家长和孩子的，就不再只是娱乐和消遣而已！以下依据节目特色所设计出来的4个小方法，可以协助家长有效的利用卡通，让孩子看电视也能变聪明﹗

1.回溯内容增加记忆

有别于一般卡通的快节奏，「小小马戏屋」的画面转换和人物对话的速度是以缓慢而流畅的方式进行。角色们在说话时总是不疾不徐，并且经常有所停顿，让孩子可以听清楚角色间的对话，还有时间思考他们所抛出来的问题。看完影片后，家长可以请孩子回忆在本次的剧情中，裘裘遇到了哪些困难﹖期间有过哪些对话﹖最后裘裘如何解决问题﹖这个回溯的动作可以加强孩子的注意力和观察力，家长也可以提出一些孩子没有注意到的细节，让孩子有机会再回想、再思考。

2.思考更多解决方式

每一集节目分为上下两个段落，而每一个段落裘裘都会遭遇不同的问题，家长可以用裘裘所碰到的问题来反问孩子，除了裘裘所使用的解决方式之外，还有什么其它方法可以用来解决问题？如果孩子一时想不答案，家长可以提供孩子一些解决方案让孩子选择，并请他说出选择的原因及其中的好处等等。透过家长的对话与引导，孩子可以渐渐学会如何面对难题、如何用周全的方式解决困难。

3.唱唱跳跳健康加分

强调交互式律动是「小小马戏屋」的重要特色，因此当裘裘邀请孩子们一起舞动身体的时候，请家长们鼓励孩子站起来和裘裘一起跳舞，如果家长能陪着孩子们一起玩当然更好。由于节目的步调强调缓慢流畅，其中有关肢体律动的设计也以简单重复为基本原则，即使是在小坪数的空间，也能轻松活动。在节目结束之后，想到时活动一下，也可以变成维持身体健康的体操喔﹗

4.看完卡通学到什么

在节目上下两个段落结束时，裘裘的长辈们总会问她﹕「你今天学到了什么﹖」。在看完节目之后，家长不妨也问问孩子﹕「今天的节目让你学到什么﹖」针对孩子回答的内容，家长可以适时的给予赞同和修正，而孩子的道德价值就在彼此的对话中建立起来了。但是提醒家长，如果孩子的想法不正确，请不要立即打断他，更不要责骂他，否则孩子以后可能会不敢发表自己的意见。家长只需要在孩子说完之后，再提醒他正确的想法就可以了。